Actions

Ну почему мы так говорим?

- Привет.
- Здравствуй, Ваня!
- Здравствуйте!
- Ну как идут дела?
- Дела вообще!
- Что, что?
- Классно! Ещё один фитиль такое сморозил! Подкатывается к шкету и говорит: "Дай велик погонять". Сел и почесал. А тут учителка. Он давай выпендриваться. Варюжку-то разинул и как дерябнется, сам с фингалом. Учителку чуть не вкатушил. А велик гикнулся! Вот ржачка! Клёво?! Да?!
- А, а лошадь?
- Какая лошадь?
- Ну, которая ржала.
- Да нет! Это не лошадь. Это один парень один длинный подкатил к шкету...
- На велосипеде?
- Да нет! Велик у шкета был.
- У какого шкета?
- Ну, шибзик один. Да вы знаете его, ходит здесь с таким шнобелем.
- С кем ходит?
- Да "не с кем", а "с чем". Рубильник у него в виде паяльника.
- А. Ну?
- Ну, говорит: дай на велосипеде поездить. Сел и "почесал".
- Кого почесал?
- Да, нет. Попилил он.
- А? И распилил.
- Что распилил?
- Велик.
- Чем?
- Паяльником.
- Нет. Паяльник у шкета был. А у фитиля синяк. Он и стал кочевряжиться. Варюжку-то разинул, вот и дерябнулся. А самое-то кажется, что велик-то гикнулся.
- Дерябнулся или гикнулся?
- Накрылся на мелкие кусочки! Ну теперь поняли?
- Теперь понял. Скажи, а что вы проходите по литературе?
- Гоголя проходим: "Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь горы, леса и полные воды своивольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои..." А!
- Замечательные слова, как это? "Классный Днепр при клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь пилит сквозь леса и горы клёвые волны свои. Вылупишь зенки, откроешь варюжку из катушек редкая птица дочешит до середины, а если дочешит, так гикнется, что копыта отбросит". Замечательно!
- Гикнуся!

Ну почему мы так говорим?

Please, correct the translation!
- Hello.
- Hi, Vanya.
- Hello!
- Well, how's it going?
- Things are going very good. What, what? Cool. Fitil is a such blurted now. He rolled to the lad and says: "Give me a bicycle to ride". He sat down and went. And the teacher is here. He began to show off. He opened his own mouth and then he falls, he himself has a black eye. He almost knocked teacher. He falls. What a laugh. Cool. A horse?
- Which horse?
- Well, that was neighing.
- Well, no.
- This is not a horse.
- This is guy pulled up to the lad... On his bicycle.
- The lad had a bicycle. What the lad had it?
- Well, a boy, you know him, he walks with a muzzle.
- With whom goes?
- Not "with whom" but "with what". He has a knife switch in the form of tips.
- I understand. He says, "Give me a bicycle to ride". He sat down and "get out away". Whom has he "got out of"? Well, no. He began "to pester". And has he sawed? What sawed? A bicycle. With what? With a knife switch.
- No. The lad had a knife switch. Fitil has a hematoma. He became to wriggle. He opened his mouth. He drunk very much. And main thing was that the bicycle was fallen down. Has drunk or fallen down? It had failed in small pieces.
- Well, did you understand now? I understood now. Tell me what you are currently studying for literature? We are studying Nikolai Gogol.
- Here is a wonderful words, like here, "Cool Dnieper at good weather when wriggling and wriggling and showing off, "to saw" across the forests and cool mountains and its waves as well.
- Hatching its eyes you will open the mouth from coils, rare bird will fly up to the middle and if it'll fly up to it, it'll be fallen down so that it "hooves drop". It's wonderful!"
- I'm falling down.

Why Do We Speak Like This?