Три медве́дя
New in the tale: лес, ча́шка, сре́дний – the tale repeats them for you.
Э́то не пе́рвый день. Все слова́ вы уже́ зна́ете.Heard first on День 23, read here on День 29.
The refrain – say it with her, clap on the stress:
– Кто ел мою́ ка́шу? – Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто спал на мое́й крова́ти?
){kind=link}
📖 Ска́зка · the tale in short lines
Read aloud after the voice. Do the action on every line. где? → -е / -и, на моём, на мое́й is blue, куда́? → в + the thing; мою́ is red, три + …я / -а / -и and нет + … is purple – the colours of lessons «Где кольцо́?» and «Кольца́ нет!».
| Russian | Do this | |
|---|---|---|
| 1 | Вот лес. В лесу́ – дом. В до́ме – три медве́дя. | 🌲 arms up like trees; 🏠 roof; three fingers |
| 2 | Большо́й медве́дь – э́то Ри́чард. Сре́дний медве́дь – э́то Ната́ша. Ма́ленький медве́дь – э́то Ска́ффлз. | 🐻 show big, middle, small with the hands |
| 3 | На столе́ – три ча́шки. Там ка́ша. – Больша́я ча́шка – моя́! – Сре́дняя – моя́! – Ма́ленькая – моя́! | 🥣 hand on the chest: mine |
| 4 | Три сту́ла: большо́й стул, сре́дний стул, ма́ленький стул. – Мой! – Мой! – Мой! | 🪑 pat three chairs: big, middle, small |
| 5 | Три крова́ти: больша́я, сре́дняя, ма́ленькая. – Моя́! – Моя́! – Моя́! | 🛏️ hands under the cheek, three times |
| 6 | Медве́ди – в лес. В до́ме никто́. | 👋 walk away; 🤷 shrug |
| 7 | Кто там? – Сли́нки! Сли́нки – в дом. | 👂 hand to the ear; 👉 hand goes in |
| 8 | Больша́я ка́ша – нет! Сре́дняя – нет! Ма́ленькая ка́ша – да! Ам! Ам! Нет ка́ши! | 🙅 no, no; 🥄 eat; 🙌 empty hands |
| 9 | Большо́й стул – нет! Сре́дний – нет! Ма́ленький стул – да! Сли́нки на сту́ле. Бах! Нет сту́ла! | sit down; 💥 clap; empty hands |
| 10 | Больша́я крова́ть – нет! Сре́дняя – нет! Ма́ленькая крова́ть – да! Сли́нки на крова́ти. Сли́нки спит. | 😴 head on the hands |
| 11 | Медве́ди – в дом. (Ри́чард) – Кто ел мою́ ка́шу? (Ната́ша) – Кто ел мою́ ка́шу? (Ска́ффлз) – Кто ел мою́ ка́шу?! Нет ка́ши! | deep voice – middle voice – thin angry voice |
| 12 | – Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто сиде́л на моём сту́ле?! Нет сту́ла! | the same three voices; 🪑 point at the broken chair |
| 13 | – Кто спал на мое́й крова́ти? – Кто спал на мое́й крова́ти? – Кто спал на мое́й крова́ти?! Вот кто! Сли́нки! | the same three voices; 👉 point: there she is! |
| 14 | Сли́нки – в окно́! Сли́нки – в лес. – Ой! Где Сли́нки? – В лесу́. | 🏃 run; point far away |
| 15 | (Ска́ффлз) – Моя́ ка́ша! Мой стул! Моя́ крова́ть! Моё окно́! – Ой, Ска́ффлз. | 😾 stamp; hand on the chest four times; sigh |
The point of the tale: one word in three shapes – мой стул (он), моя́ ка́ша (она́), моё окно́ (оно́) – and the three bears ask the same three questions in three voices: на моём сту́ле, на мое́й крова́ти (где? – the same -е / -и as in «Где кольцо́?», and мой gets its own ending: моём, мое́й), мою́ ка́шу (what did you eat – моя́ → мою́, like су́мка → в су́мку). After три the thing takes the ending of нет: три медве́дя, три сту́ла, три ча́шки – and «Нет ка́ши! Нет сту́ла!» is today's lesson (День 29).
✔ Прове́рьте себя́ · tap it
Only the ending gives the answer. A wrong tap gets a smile.
🗣️ Тепе́рь вы · your turn (optional)
Point at three things in your room and say whose they are: «Мой стол. Моя́ су́мка. Моё окно́.» Then ask your cat in the bear's voice: «Кто сиде́л на моём сту́ле?»
🐈 Сли́нки, Ска́ффлз и Ри́чард · the cartoon
Roles: Richard = большо́й медве́дь (deep voice, asks first) · Natasha = сре́дний медве́дь (middle voice) · Scuffles = ма́ленький медве́дь (thin, angry voice; everything is hers: «Моя́ ка́ша! Мой стул!») · Slinky = the girl of the tale (eats the small porridge, breaks the small chair, sleeps in the small bed, runs out of the window).
- Three cups, three chairs, three beds – big, middle, small. Each bear pats its own: «Мой! Моя́!» The student says мой / моя́ with them.
- The bears go out to the forest. Slinky comes in: big – нет, middle – нет, small – да. Ам! Бах! Спит.
- The bears come back. Three questions, three voices, three times – the student says the question with them: «Кто ел мою́ ка́шу? Кто сиде́л на моём сту́ле? Кто спал на мое́й крова́ти?»
- Scuffles finds Slinky in her bed: «Вот кто!» Slinky – в окно́! Scuffles stamps: «Моя́ ка́ша! Мой стул! Моя́ крова́ть! Моё окно́!»
Scuffles' mistake (for the quiz): «Мой ка́ша! Мой крова́ть!» – Natasha: «Моя́ ка́ша, моя́ крова́ть. Мой стул – он. Моя́ ка́ша – она́. Моё окно́ – оно́.»
🎓 Для тех, кто у́чится серьёзно · the grammar inside
- мой / моя́ / моё (День 7–8) – the word «my» takes the shape of the thing: мой стул (он), моя́ ка́ша (она́), моё окно́ (оно́). The three bears say it in three voices.
- где? – на + -е / -и: на сту́ле, на крова́ти (she-words in -ь take -и). And «my» changes too: на моём сту́ле, на мое́й крова́ти – the prepositional case (lesson «Где кольцо́?», День 25).
- в лесу́ – a few he-words say где? with -у́, like на полу́ (День 5): в лесу́, на полу́, в саду́.
- куда́? – в + the thing: в лес, в дом, в окно́ – and моя́ → мою́ ка́шу (what did you eat?) – the accusative; she-words change (су́мка → в су́мку).
- три + the ending of нет – три медве́дя, три сту́ла, три ча́шки, три крова́ти: after два, три, четы́ре the thing stands in the genitive singular. нет ка́ши, нет сту́ла – the same ending (lesson «Кольца́ нет!», День 29).
- ел, сиде́л, спал – he did it (past, masculine): есть → ел, сиде́ть → сиде́л, спать → спал. «Сли́нки спит» – she sleeps now.
- сре́дний – middle (the one in the middle); its she-form is сре́дняя (soft ending); big and small say больша́я, ма́ленькая.
- In the folk tale the bears are Михаи́л Ива́нович, Наста́сья Петро́вна and Мишу́тка, and the girl is Ма́ша; the big bear asks «Кто хлеба́л из мое́й ча́шки?», «Кто сиде́л на моём сту́ле?», «Кто ложи́лся на мою́ посте́ль?». Our lines are shorter, with the words of the course.
🔤 Сло́во за сло́вом · word by word
лес forest · дом house · три three · медве́дь bear · большо́й big · сре́дний middle · ма́ленький small · стол table · ча́шка cup, bowl · ка́ша porridge · мой, моя́, моё my · стул chair · крова́ть bed · никто́ nobody · кто там? who's there? · ел ← есть ate · сиде́л ← сиде́ть sat · спал, спит ← спать slept, sleeps · окно́ window · где? where · ам! yum! · бах! bang!
🖼️ Pictures to draw (our own, flat style like Scuffles.svg)
- Three Bears.svg – three chairs in a row and three cups on a table: big, middle, small (main picture, concept Three Bears).
- Three beds, Slinky asleep in the small one; three bears in the doorway – big, middle, small.
- Slinky jumping out of the window; Scuffles stamping her paw.
- Bear: check the concept file Bear first (one picture per word, the same everywhere).
🎙️ Recording script for Natalia (phone)
Slowly, a pause after every line. The three questions in three voices: deep (Richard), middle (you), thin and angry (Scuffles). Read exactly as written – stress is marked.
Вот лес. В лесу́ – дом. В до́ме – три медве́дя. Большо́й медве́дь – э́то Ри́чард. Сре́дний медве́дь – э́то Ната́ша. Ма́ленький медве́дь – э́то Ска́ффлз. На столе́ – три ча́шки. Там ка́ша. – Больша́я ча́шка – моя́! – Сре́дняя – моя́! – Ма́ленькая – моя́! Три сту́ла: большо́й стул, сре́дний стул, ма́ленький стул. – Мой! – Мой! – Мой! Три крова́ти: больша́я, сре́дняя, ма́ленькая. – Моя́! – Моя́! – Моя́! Медве́ди – в лес. В до́ме никто́. Кто там? – Сли́нки! Сли́нки – в дом. Больша́я ка́ша – нет! Сре́дняя – нет! Ма́ленькая ка́ша – да! Ам! Ам! Нет ка́ши! Большо́й стул – нет! Сре́дний – нет! Ма́ленький стул – да! Сли́нки на сту́ле. Бах! Нет сту́ла! Больша́я крова́ть – нет! Сре́дняя – нет! Ма́ленькая крова́ть – да! Сли́нки на крова́ти. Сли́нки спит. Медве́ди – в дом. – Кто ел мою́ ка́шу? – Кто ел мою́ ка́шу? – Кто ел мою́ ка́шу?! Нет ка́ши! – Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто сиде́л на моём сту́ле?! Нет сту́ла! – Кто спал на мое́й крова́ти? – Кто спал на мое́й крова́ти? – Кто спал на мое́й крова́ти?! Вот кто! Сли́нки! Сли́нки – в окно́! Сли́нки – в лес. – Ой! Где Сли́нки? – В лесу́. – Моя́ ка́ша! Мой стул! Моя́ крова́ть! Моё окно́! – Ой, Ска́ффлз.
Also record the six quiz answers as single words (медве́дя · на сту́ле · мою́ · моём · сту́ла · моя́ ка́ша, моя́ крова́ть) – one file each.
📍 В ку́рсе · in the course
- 👂 Heard: День 23 (adjectives: большо́й кот – ма́ленький кот) – in the «Ска́зка дня» box of the optional second part: the cartoon + the mp3 + a link here. Not in the lesson video.
- 👀 Read: День 29 «Кольца́ нет!» (the genitive day: нет ка́ши, три сту́ла) – the reading reward at the end of the day, together with Колобо́к. Words: мой / моя́ / моё (День 7–8), стол, стул (4), дом (5), окно́ (3), три (8), ка́ша and ел (18), крова́ть (14), сиде́л and спал (20), большо́й / ма́ленький (22–23), медве́дь (24) – the День 13–24 words are the proposals on the plan page §4 and User:ClaudeHelper/Words of the case lessons.
- Sister tales: Теремо́к (День 25 – где? / куда́?, the same bear) and Колобо́к (День 29 – от + genitive).
- Text: our own short retelling (the folk tale is free). English page: The Three Bears · the Russian name «Три медведя» also finds this page.
🔬 Why a tale here: the same three questions come back in three voices – spaced retrieval inside a story (Rogers 2025; Wegener 2023); мой / моя́ / моё and the endings carry the meaning (whose, where), so the student must use them to understand (VanPatten); a tale is a chunk with a rhythm (Wray 2002). Our own method: Natasha's Language Aerobics – every line has a movement.
📚 Текст · the tale in plain lines
The same short tale without the table and the actions – the English page The Three Bears shows it beside the translation. Natalia's mp3 goes here when it is recorded. Вот лес. В лесу́ – дом. В до́ме – три медве́дя.
Большо́й медве́дь – э́то Ри́чард. Сре́дний медве́дь – э́то Ната́ша. Ма́ленький медве́дь – э́то Ска́ффлз.
На столе́ – три ча́шки. Там ка́ша. – Больша́я ча́шка – моя́! – Сре́дняя – моя́! – Ма́ленькая – моя́!
Три сту́ла: большо́й стул, сре́дний стул, ма́ленький стул. – Мой! – Мой! – Мой!
Три крова́ти: больша́я, сре́дняя, ма́ленькая. – Моя́! – Моя́! – Моя́!
Медве́ди – в лес. В до́ме никто́.
Кто там? – Сли́нки! Сли́нки – в дом.
Больша́я ка́ша – нет! Сре́дняя – нет! Ма́ленькая ка́ша – да! Ам! Ам! Нет ка́ши!
Большо́й стул – нет! Сре́дний – нет! Ма́ленький стул – да! Сли́нки на сту́ле. Бах! Нет сту́ла!
Больша́я крова́ть – нет! Сре́дняя – нет! Ма́ленькая крова́ть – да! Сли́нки на крова́ти. Сли́нки спит.
Медве́ди – в дом. – Кто ел мою́ ка́шу? – Кто ел мою́ ка́шу? – Кто ел мою́ ка́шу?! Нет ка́ши!
– Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто сиде́л на моём сту́ле? – Кто сиде́л на моём сту́ле?! Нет сту́ла!
– Кто спал на мое́й крова́ти? – Кто спал на мое́й крова́ти? – Кто спал на мое́й крова́ти?! Вот кто! Сли́нки!
Сли́нки – в окно́! Сли́нки – в лес. – Ой! Где Сли́нки? – В лесу́.
– Моя́ ка́ша! Мой стул! Моя́ крова́ть! Моё окно́! – Ой, Ска́ффлз.