День 24 из 40: Ру́сская кни́жная по́лка
📚 Слова́ дня · Words of the day: none – today we repeat!
🗣️ Писа́тели · Writers of День 17–23: Пу́шкин · Крыло́в · Ле́рмонтов · Че́хов
⏱ Part 1 = 15 minutes – everybody finishes it. Part 2 = more, only if you want. · 🗺️ All days
· Э́то повторе́ние. Все слова́ вы уже́ зна́ете.
Stand by your bookshelf! Your homework from День 23: take a book and say who wrote it:
«Э́то кни́га …» – «Э́то кни́га Пу́шкина / Че́хова / …» 📚
You remembered it – that is your first win today. Today is a review day – Повтори́м! 🔁
- Don't read anything yet. Listen: which four writers go on the shelf? Count them on your fingers. 🖐️
- Show the gesture of every text: storm 🌨️ · moment ✨ · «вас» 🙇 · eagle 🦅 · cheese 🧀 · sail ⛵ · coat 🧥.
Say every word aloud and show it – the gesture is under the picture. 🔁 Old friends – the words of День 17–23:
The gestures of the poems: 🌨️ Зи́мний ве́чер · ✨ Я по́мню · 🙇 Я вас люби́л · 🦅 У́зник · 🧀 Воро́на и Лиси́ца · ⛵ Па́рус · 🧥 Хамелео́н.
👂 Listen first – then read it. Show the gesture of every text.
- Ната́ша: Пу́шкин – «Бу́ря мгло́ю не́бо кро́ет…» 🌨️ Крыло́в – «Воро́не где́-то Бог посла́л кусо́чек сы́ру…» 🧀
- Ната́ша: Ле́рмонтов – «Беле́ет па́рус одино́кий…» ⛵ Че́хов – «Чья соба́ка?» 🧥
Ска́ффлз (on top of the shelf): Я люблю́ Пу́шкин!
- Ната́ша: Пу́шкина, Ска́ффлз! Я люблю́ кого́? – Пу́шкина. Как «я люблю́ кота́». 😄
Ска́ффлз: Я люблю́ Пу́шкина! Пу́шкин написа́л «Па́рус»!
- Ри́чард: Нет, «Па́рус» – э́то Ле́рмонтов! 📒
Ска́ффлз: А «Воро́на и Лиси́ца» – э́то Ска́ффлз! Там сыр! 🧀 –
Сли́нки: (она́ – лиси́ца) Мя́у! 😺
★ Повтори́м – seven texts, four writers. 30 seconds. You know them all:
| 🖋️ text | 🗣️ the line | 💡 Russian |
|---|---|---|
| 🌨️ Пу́шкин, Зи́мний ве́чер (17) | Бу́ря мгло́ю не́бо кро́ет | the beat ДА-да · мгло́ю = мглой |
| ✨ Пу́шкин, К *** (18) | Я по́мню чу́дное мгнове́нье | -нье = -ние · da-ДА |
| 🙇 Пу́шкин (19) | Я вас люби́л | вы and ты · без- |
| 🦅 Пу́шкин, У́зник (20) | Дава́й улети́м! | за решёткой · вскормлённый, маха́я |
| 🧀 Крыло́в (21) | кусо́чек сы́ру | flattery = little sweet words |
| ⛵ Ле́рмонтов (22) | Беле́ет па́рус одино́кий | беле́ть · questions |
| 🧥 Че́хов (23) | Чья соба́ка? | чей / чья · Ната́шин |
Я люблю́ Пу́шкина, Че́хова, Ле́рмонтова, Крыло́ва – a person you love, read, see: -а (like «ви́жу кота́»).
Say the review aloud – the gesture of each text.
Бу́ря мгло́ю не́бо кро́ет. 🌨️
Я по́мню чу́дное мгнове́нье. ✨
Я вас люби́л… 🙇
Дава́й улети́м! 🦅
Воро́не где́-то Бог посла́л кусо́чек сы́ру. 🧀
Беле́ет па́рус одино́кий. ⛵
Чья соба́ка? 🧥
👀 and the motto of the review days: Повторе́ние – мать уче́ния! 🔁
- Say which you liked most: «Я люблю́ Пу́шкина / Ле́рмонтова / Крыло́ва / Че́хова.» ❤️ – and say one line from it by heart.
- Put your own books on a shelf and say: «Э́то кни́га …(а).»
- Speaking is optional – listening and doing count too.
Can you do it without the video? – Молоде́ц! Go to the tap quiz.
Guess, then tap. A wrong tap is a guess. 😊
Хорошо́! Молоде́ц! Two small things left – two minutes.
Say them one after the other – one sound from each day:
- the beat ДА-да (17): бу́ря мгло́ю · the beat da-ДА (18): я по́мню · soft and hard Л (19): люби́л
- Ё is stressed (20): орёл · воро́на – во́рон – воро́та (21) · Е = ЙЕ (22): беле́ет · Х (23): хамелео́н
- Clap on the loud syllable: РУ́С-ска-я КНИ́Ж-на-я ПО́Л-ка 👏👏👏. 30 seconds, every day.
Tomorrow a new part begins: styles. Say «hello» three ways – to the boss with a little bow 🙇, to a friend with a wave 👋, to a best friend with a big smile 😄: «Здра́вствуйте!» · «Приве́т!» · «Здоро́во!» – and tell the riddle (in Part 2) to someone at home.
That is the first minute of День 25. You already know it – so День 25 starts with a win.
The third part of Курс 4 is done – Pushkin and the poets. 🎉 You read Russian literature in the original! See you tomorrow: День 25 · Здра́вствуйте! – Приве́т! – Здоро́во! ▶
«Кто написа́л?» – who wrote it? – a game for the whole family.
- One says a line from this week – the others say the writer: «Беле́ет па́рус одино́кий» – «Ле́рмонтов!» · «Чья соба́ка?» – «Че́хов!»
- Show the text. One shows only the gesture (storm 🌨️, cheese 🧀, sail ⛵, coat 🧥, eagle 🦅) – the others say the title.
- The bookshelf. Put four books on a chair-shelf. Each person takes one and says: «Я люблю́ Пу́шкина!» – the ending -а every time. 📚
A book is a little window – through it you can see the whole world.
An old Russian proverb – and the idea of this part of the course: through four writers you saw old Russia, its winters, its loves, its markets. 📖🪟 🤸 Gesture: open a book in front of your face like a window, look through it.
Read every word aloud, then tap it to check. Count the words you read! ✋
День 17: БУ́РЯ · МГЛА · ВЬЮ́ГА
День 18: МГНОВЕ́НЬЕ · ГЕ́НИЙ · КРАСОТА́
День 19: И́СКРЕННО · НЕ́ЖНО · БЕЗНАДЕ́ЖНО
День 20: ТЕМНИ́ЦА · ОРЁЛ · РЕШЁТКА
День 21: ВОРО́НА · ЛИСИ́ЦА · ЛЕСТЬ
День 22: ПА́РУС · ОДИНО́КИЙ · ВОЛНА́
День 23: ХАМЕЛЕО́Н · ГОРОДОВО́Й · ЧЕЙ
Now whole lines:
БУ́РЯ МГЛО́Ю НЕ́БО КРО́ЕТ. · Я ПО́МНЮ ЧУ́ДНОЕ МГНОВЕ́НЬЕ. · Я ВАС ЛЮБИ́Л. · ДАВА́Й УЛЕТИ́М! · СПОЙ, СВЕ́ТИК, НЕ СТЫДИ́СЬ! · БЕЛЕ́ЕТ ПА́РУС ОДИНО́КИЙ. · ЧЬЯ СОБА́КА?
лист – a leaf, a sheet of paper · листо́чек – a little leaf · листа́ть – to leaf through a book 📖
Just look and smile – you don't have to learn these now. 😊
Пу́шкин – «Бу́ря мгло́ю не́бо кро́ет…» Крыло́в – «Воро́не где́-то Бог посла́л кусо́чек сы́ру…» Ле́рмонтов – «Беле́ет па́рус одино́кий…» Че́хов – «Чья соба́ка?» – Я люблю́ Пу́шкин! – Пу́шкина, Ска́ффлз! Я люблю́ кого́? – Пу́шкина. Как «я люблю́ кота́». – Я люблю́ Пу́шкина! Пу́шкин написа́л «Па́рус»! – Нет, «Па́рус» – э́то Ле́рмонтов! – А «Воро́на и Лиси́ца» – э́то Ска́ффлз! Там сыр! – Мя́у!
Pushkin – «The storm covers the sky with darkness…» Krylov – «Somewhere God sent the crow a little piece of cheese…» Lermontov – «A lonely sail shows white…» Chekhov – «Whose dog is it?» – I love «Пу́шкин»! (Scuffles's mistake: whom? – Пу́шкина) – «Пу́шкина», Scuffles! I love whom? – Pushkin-a. Like «I love the cat» – кота́. – I love Pushkin! Pushkin wrote «The Sail»! – No, «The Sail» is Lermontov! – And «The Crow and the Fox» is Scuffles! There's cheese in it! – Miaow!
- ★ Повтори́м – День 17–23:
- Poems have a beat: ДА-да (17) · da-ДА (18). Poem forms: мгло́ю, мгнове́нье.
- вы / ты carry feelings (19) · за + instrumental, adjective after the noun (20)
- little sweet words = лесть (21) · colour verbs беле́ть (22) · чей / чья, Ната́шин (23)
- Я люблю́ Пу́шкина – a person: -а.
ЛО́НДОН – the stress is on the first syllable, as in English. But Russians say a real, round о: LON-d’n, not LUN-dun. The second о comes after the stress, so it is short and weak (like the a in sofa).
ТЕЛЕФО́Н – not like the English TEL-ih-fohn: the stress is on the last syllable: ti-li-FON (е without stress sounds like a short и). That is why we mark the stress.
🎯 Why does о sound like а?
In one week you read Pushkin, Krylov, Lermontov and Chekhov in the original. Many English speakers who study Russian for years never do. Every Russian knows these lines by heart – say one at a Russian dinner table and watch the faces. 😄💪
🔬 Почему́ так · Why this way
- A review day with no new words. Words met again after a gap of a few days are remembered much better than words met many times in one go – Rogers · Nakata · Chiu 2025.
- Seven texts side by side. One table with one line and one rule from each text helps the student see the whole week (Schmidt 1990, the noticing hypothesis).
- Remember first, then check. Reading a week's words alone, then tapping to check, is retrieval practice – Agarwal · Nunes · Blunt 2021.
- A riddle at the end. A riddle makes the student guess before the answer – guessing first, even wrongly, helps the answer stay (Kornell, Hays · Bjork 2009, the pretesting effect).
- The cat makes the mistakes. Scuffles says «Я люблю́ Пу́шкин» and gives «Па́рус» to the wrong poet. The student laughs and is never the one who is wrong.
Today: no new words – 21 old friends. 🔁