Поговорим о кошках
Put your hand на the table, под the table, пе́ред you, за your back – say each word!
- Don't read anything yet. Look at the paintings by Henriëtte Ronner-Knip. Where are the cats and kittens?
- Listen for the little words на, под, в, за, пе́ред, ря́дом с.
Listen and repeat aloud. Clap on the stress ´.
Котёнок сиди́т на гло́бусе.
Ко́шка сиди́т на кни́ге.
Котя́та в корзи́нке.
Котёнок под кре́слом.
Ко́шка пе́ред гло́бусом.
Котёнок па́дает с гло́буса!
Answer Natasha's questions aloud: Вы лю́бите ко́шек? Кака́я карти́на вам понра́вилась бо́льше всего́? – Мне понра́вилась карти́на с гло́бусом! Can you do it without the video? – Молоде́ц! Go to the quiz.
Уро́к ру́сского языка́ "Поговори́м о ко́шках под предло́гом предло́гов", учи́тельница: Ната́ша Бра́ун.
Э́то карти́на да́тской худо́жницы Генрие́тты Ро́ннер-Кни́п. Она́ о́чень люби́ла рисова́ть ко́шек и котя́т. Дава́йте посмо́трим на её карти́ны и поговори́м о ко́шках. Как вы ду́маете, я люблю́ ко́шек? Да, люблю́! У меня́ есть кот, его́ зову́т Серж. А вы лю́бите кото́в? Дава́йте посмо́трим на её карти́ны и поговори́м о ко́шках!
На карти́нах Генрие́тты Ро́ннер-Кни́п ко́шки везде́! Я бу́ду расска́зывать, где ко́шки и котя́та, а вы бу́дете слу́шать и смотре́ть на её замеча́тельные карти́ны.
На э́той карти́не то́лько ко́шки? Нет, не то́лько. А что ещё на э́той карти́не? Ещё на ней гло́бус, кни́ги, стол, ка́рты, часы́, ци́ркуль, тетра́дь и́ли тетра́дка, записна́я кни́жка, па́пка, занаве́ска и черни́льница.
Посмотри́те, где котя́та? Они́ везде́! Да́же на гло́бусе! Ко́шка сиди́т споко́йно на большо́й, то́лстой кни́ге и смо́трит на котя́т, кото́рые на гло́бусе.
Оди́н котёнок сиди́т на гло́бусе пе́ред свое́й ма́мой и на неё то́же смо́трит. А друго́й, кото́рый на са́мом верху́, по-мо́ему, па́дает с гло́буса. Он за него́ де́ржится ла́пами и па́дает! Вот-во́т с него́ упадёт!
Посмотри́те, а там ещё тре́тий котёнок! Он под гло́бусом. Он сиди́т под ним и то́лько смо́трит на него́, наве́рное хо́чет на него́ зале́зть, но не зна́ет как! Я не зна́ю, как они́ туда́ зале́зли! А вы зна́ете?
Ко́шка сиди́т пе́ред гло́бусом, а что за гло́бусом? За гло́бусом кни́ги и што́ра. Она́ сиди́т на то́лстой кни́ге, а что под э́той то́лстой кни́гой? Под ней больша́я се́рая па́пка, а под большо́й, се́рой па́пкой стол. А ещё на столе́ котя́та есть? Есть! Ещё на столе́ два котёнка! Но им гло́бус не интере́сен. Гло́бус за ни́ми, а они́ на него́ и не смо́трят. Им интере́сен ци́ркуль.
Ци́ркуль пе́ред ни́ми и они́ с ним игра́ются. Они́ игра́ются с ци́ркулем. Вот игру́шка! Ци́ркуль! Они́ о́ба на него́ смо́трят, и ду́мают, что э́то мы́шка! Мы́шка и ци́ркуль, ну ведь совсе́м не похо́жи! Вот каки́е глу́пые котя́та!
А на чём лежи́т ци́ркуль? Он лежи́т на тетра́дке. И ещё на э́той тетра́дке лежа́т часы́, ма́ленькая откры́тая кни́жка с ка́ртой (ка́рта лежи́т в ней) и ещё что́-то. Я не зна́ю, что э́то. А вы зна́ете?
– Ско́лько откры́тых книг на карти́не?
– Две. Э́то две кни́ги, кото́рые лежа́т пе́ред гло́бусом.
– Ско́лько закры́тых книг?
– Пять. Одна́, на кото́рой сиди́т ко́шка и четы́ре, кото́рые за ней.
– Ско́лько всего́ книг здесь?
– Семь: две, кото́рые откры́ты, и пять, кото́рые закры́ты.
– Ско́лько всего́ ко́шек на э́той карти́не?
– Шесть: одна́ ма́ма ко́шка и пять её котя́т.
А э́то друга́я карти́на. На ней то́же есть ко́шка и котя́та, то́лько котя́т на ней не пять, а четы́ре. Здесь четы́ре котёнка. И ко́шка здесь сиди́т не на столе́, а на кре́сле. Но и тут, посмотри́те, она́ смо́трит на котёнка. Котёнок ле́зет на кре́сло к ней. Он, наве́рно, хо́чет с ней игра́ться. Он уже́ почти́ зале́з. Он вцепи́лся ла́пами в кре́сло и смо́трит на неё. Зале́зет он, и́ли не зале́зет? Упадёт он, и́ли не упадёт?
Како́й же он хоро́шенький! Хвост торчи́т трубо́й! Голо́вка чёрная, две ла́пы бе́лые, а хвост, то́же чёрненький. А ма́ма не така́я, она́ пёстренькая, трёхцветная. И други́е котя́та то́же не таки́е.
Оди́н котёнок то́же трёхцветный, как и ма́ма, то́лько он темне́е, у него́ то́лько бе́ленькая гру́дка. Он сиди́т на ковре́ у ками́на спи́нкой к ками́ну, а голо́вкой к нам. Гла́зки у него́ закры́ты. Наве́рно, он о чём-то ду́мает, а мо́жет быть про́сто спит! Как мо́жно так спать? Нет, наве́рно, не спит, а ду́мает! О чём ду́мают котя́та?
А други́е два котёнка не ду́мают, а игра́ются. У ры́жего котёнка то́же хвост трубо́й. Под ним полоса́тый котёнок спи́нкой на ковре́. Ры́жий забра́лся на полоса́того и куса́ет его́, а тот и рад! За ни́ми, под кре́слом газе́та, но они́ и не смо́трят на неё, не игра́ются с ней. Они́, наве́рно, поигра́ли с ней немно́го и наигра́лись.
Газе́та – не игру́шка, а котя́там всё равно́: игру́шка, не игру́шка! Поигра́ли с газе́той, наигра́лись с ней, ста́ли игра́ть друг с дру́гом! Как они́ хорошо́ игра́ются! Куса́ют друг дру́га, а им не бо́льно, для них э́то игра́! Вот каки́е игру́чие котя́та! Ника́к не наигра́ются!
А вы лю́бите игра́ть в и́гры? В каки́е и́гры вы лю́бите игра́ть? Я люблю́ игра́ть в ша́хматы, но то́лько не с мои́м му́жем Ри́чардом. Он о́чень хорошо́ в них игра́ет и всегда́ выи́грывает. Он выи́грывает, а я прои́грываю! Прои́грывать я не люблю́! Я люблю́ то́лько выи́грывать! Поэ́тому в ша́хматы я люблю́ игра́ть с Ма́йей, у неё я выи́грываю! А Ма́йя лю́бит игра́ть. А вы игра́ете в ша́хматы? Во что вы игра́ете?
Здесь то́же ко́шка с котя́тами, то́лько кре́сло здесь не кра́сное, как на той карти́не, а жёлтое. Да и ко́шка то́же друга́я. А вот ры́женький котёнок о́чень похо́ж на ры́жего котёнка с той карти́ны. То́лько здесь он не игра́ется ни с кем. Он с ма́мой на газе́те. Газе́та лежи́т на ковре́. Ко́шка лежи́т на газе́те, а котёнок стои́т ря́дом с ко́шкой. За ни́ми корзи́нка для котя́т, но котя́т там нет. Они́ вы́росли, и в корзи́нке им сиде́ть ску́чно! Оди́н спит на кре́сле, а два други́х на нём игра́ются.
А на э́той карти́не есть ко́шка? Нет, здесь ко́шки нет, здесь одни́ котя́та. А ско́лько здесь котя́т? Смотри́те внима́тельно, внима́тельно! Оди́н котёнок на часа́х, друго́й под часа́ми, тре́тий у часо́в, четвёртый за часа́ми, а пя́тый пе́ред часа́ми, под ве́ером. Всего́ здесь пять котя́т. Вы их всех уви́дели? Всех сосчита́ли?
А что де́лают э́ти котя́та? Котёнок, кото́рый под ве́ером, игра́ется с павли́ньим перо́м. А тот котёнок, кото́рый под часа́ми, лежи́т на кни́гах и игра́ется с часа́ми. А остальны́е три котёнка смо́трят на то, как он с ни́ми игра́ется.
На э́той карти́не то́же ко́шки нет, да и часо́в там нет. Зато́ там есть корзи́нка и три котёнка. В корзи́нке то́лько оди́н бе́ленький котёнок с ро́зовым но́сиком и голубы́ми гла́зками. Друго́й котёнок пе́ред корзи́нкой, а тре́тий за корзи́нкой. Тот котёнок, кото́рый за ней, в неё то́лько смо́трит, наве́рно, хо́чет туда́ зале́зть. Зале́зет он туда́ и́ли не зале́зет? А тот, кото́рый пе́ред ней, никуда́ не хо́чет лезть. Он смо́трит на котёнка, кото́рый в корзи́нке, наве́рно, хо́чет с ним игра́ть. Он ждёт, когда́ он вы́лезет из корзи́нки. Вы́лезет он отту́да и́ли не вы́лезет? Как вы ду́маете, он вы́лезет из неё и́ли нет?
О́чень мне всё э́то интере́сно. А вам? Вам э́то интере́сно и́ли нет? Мне нра́вятся и ко́шки, и котя́та. А вам? Вам они́ нра́вятся? Вам интере́сно смотре́ть на котя́т? Вам нра́вится на них смотре́ть? А каки́е карти́ны вам нра́вятся? Понра́вились ли вам карти́ны Генрие́тты Ро́ннер-Кни́п? Мне её карти́ны о́чень нра́вятся. А вам? Кака́я её карти́на вам бо́льше всего́ понра́вилась? Мне бо́льше всего́ понра́вилась карти́на с гло́бусом. А вам? Кака́я карти́на бо́льше всего́ понра́вилась вам?
Вы зна́ете, о како́й карти́не я говорю́? Вы по́няли меня́ и́ли не по́няли? Вы понима́ете, о како́й карти́не я говорю́ и́ли не понима́ете? Мину́тку, я вам её сейча́с покажу́!
Вот э́та карти́на. Она́ мне понра́вилась бо́льше всех. Почему́? А потому́, что на ней есть ма́ленький котёнок, кото́рый па́дает с гло́буса. Он тако́й смешно́й! Ну, как он туда́ зале́з?! Как?! Ду́маю, ду́маю об э́том, а поня́ть ника́к не могу́!
Расскажи́те мне, пожа́луйста, каки́е карти́ны вам нра́вятся, и кака́я карти́на из э́того уро́ка вам понра́вилась бо́льше всего́. Напиши́те мне об э́том, пожа́луйста. Я бу́ду о́чень ра́да! Спаси́бо.
Коне́ц уро́ка "Поговори́м о ко́шках под предло́гом предло́гов". В уро́ке испо́льзованы карти́ны да́тской худо́жницы Генрие́тты Ро́ннер-Кни́п (1821 – 1909). До сле́дующего уро́ка!
Russian language lesson "Let's talk about cats under the pretext of prepositions", teacher: Natasha Brown.
This is a painting by the Danish artist Henrietta Ronner-Knip. She was very fond of drawing cats and kittens. Let's look at her paintings and talk about cats. Do you think I like cats? Yes, I do! I have a cat, his name is Serge. Do you like cats? Let's look at her paintings and talk about cats!
In Henrietta Ronner-Knip's paintings, cats are everywhere! I will tell you where the cats and kittens are, and you will listen and look at her wonderful paintings.
Are there only cats in this picture? No, not only that. What else is in this picture? There is also a globe, books, a table, maps, a clock, compasses, an exercise book (тетрадь or тетрадка), a notebook, a folder, a curtain and an inkwell.
Look, where are the kittens? They're everywhere! Even on the globe! The cat sits quietly on a large, thick book and looks at the kittens that are on the globe.
One kitten sits on a globe in front of its mother and looks at her too. And the other one, which is at the very top, in my opinion, falls from the globe. He holds on to it with his paws and falls! It's about to fall off!
Look, and there's a third kitten! It's under the globe. He sits under it and just looks at it, probably wants to climb on it, but does not know how! I don't know how they got in there! Do you know?
The cat is sitting in front of the globe, and what is behind the globe? Behind the globe are books and a curtain. She's sitting on a thick book, and what's under that thick book? Under it is a large gray folder, and under the large, gray folder is a table. And there are kittens on the table? Got it! There are two more kittens on the table! But they are not interested in the globe. The globe is behind them, and they don't even look at it. They are interested in compasses.
The compass is in front of them and they are playing with it. They play with compasses. Here's a toy! A compass! They both look at it, and they think it's a mouse! A mouse and a compass, well, they don't look alike at all! That's what stupid kittens are!
And what is the compass on? It's lying on a notebook. And on this notebook there is a clock, a small open book with a map (the map is in it) and something else. I don't know what it is. Do you know?
– How many open books are there in the picture?
"Two." These are the two books that lie in front of the globe.
– How many closed books?
– Five. One on which the cat sits and four that are behind it.
– How many books are there in total?
"Seven: two that are open, and five that are closed.
– How many cats are there in this picture?
– Six: one mother cat and five of her kittens.
And this is a different picture. It also has a cat and kittens, only there are not five kittens on it, but four. There are four kittens here. And the cat here is not sitting on the table, but on the chair. But even here, look, she's looking at the kitten. The kitten climbs onto the chair next to her. He probably wants to play with her. He was almost there. He's got his paws on the chair and is looking at her. Will he get in, or won't he? Will it fall, or won't it fall?
How pretty he is! The tail sticks out like a pipe! The head is black, the two paws are white, and the tail is also black. And my mother is not like that, she is mottled, tricolored. And the other kittens aren't like that either.
One kitten is also tricolored, like my mother, only it is darker, it has only a white breast. He's sitting on the hearthrug with his back to the fireplace and his head to us. His eyes are closed. He's probably thinking about something, or maybe he's just sleeping! How can you sleep like this? No, probably not sleeping, but thinking! What do you think the kittens?
And the other two kittens do not think, but play. The red kitten also has a tail with a pipe. Under it, a striped kitten is lying on its back on the carpet. Red climbed on the tabby and bites him, and he is happy! Behind them, under the chair, is a newspaper, but they don't look at it, they don't play with it. They probably played with it a little and had enough of it.
A newspaper is not a toy, and kittens don't care: a toy, not a toy! We played with the newspaper, we played with it, we played with each other! How well they play! They bite each other, but it doesn't hurt them, it's a game for them! Here are some playful kittens! They can't get enough of it!
Do you like to play games? What games do you like to play? I love playing chess, but not with my husband Richard. He plays them very well and always wins. He wins, and I lose! I don't like to lose! I only like to win! That's why I like to play chess with Maya, I win against her! And Maya likes to play. Do you play chess? What do you play?
Here, too, is a cat with kittens, only the chair here is not red, as in the picture, but yellow. And the cat is also different. But the red-haired kitten is very similar to the red-haired kitten from that picture. Only here he doesn't play with anyone. He's with his mom on the newspaper. The newspaper is lying on the carpet. The cat is lying on the newspaper, and the kitten is standing next to the cat. Behind them is a basket for kittens, but there are no kittens there. They have grown up, and they are bored to sit in the basket! One sleeps on a chair, and the other two play on it.
Is there a cat in this picture? No, there is no cat here, there are only kittens here. How many kittens are there? Look carefully, carefully! One kitten is on the clock, another under the clock, a third at the clock, a fourth behind the clock, and a fifth in front of the clock, under the fan. There are five kittens in total. Did you see them all? Have you counted them all?
What do these kittens do? The kitten, who is under the fan, is playing with a peacock feather. And the kitten under the clock is lying on the books and playing with the clock. And the other three kittens watch him play with them.
There is no cat in this picture either, and there is no clock. But there is a basket and three kittens. There is only one white kitten in the basket, with a pink nose and blue eyes. Another kitten in front of the basket, and the third behind the basket. The kitten that's behind it, just looking at it, probably wants to get in there. Will he get in there or not? And the one in front of her doesn't want to go anywhere. He looks at the kitten in the basket, which probably wants to play with him. He's waiting for it to come out of the basket. Will he get out of there or not? Do you think he'll get out of it or not?
I'm very interested in all this. And you? Are you interested or not? I like both cats and kittens. And you? Do you like them? Are you interested in looking at kittens? Do you like to look at them? What kind of paintings do you like? Did you like Henrietta Ronner-Knip's paintings? I really like her paintings. And you? Which picture of her did you like the most? I liked the picture with the globe the most. And you? Which picture did you like the most?
Do you know what picture I'm talking about? do you understand me or do you not understand me? Do you understand what picture I'm talking about or don't you? Wait a minute, I'll show it to you right now!
This is the picture. I liked it best of all. Why? Because there's a little kitten on it, falling off the globe. He's so funny! Well, how did he get up there?! How?! I think and think about it, but I just can't understand!
Please tell me which pictures you like, and which picture from this lesson you liked the most. Write to me about it, please. I will be very happy! Thanks.
End of the lesson "Let's talk about cats under the pretext of pretexts". The lesson uses paintings by the Danish artist Henrietta Ronner-Knip (1821-1909). Until the next lesson!
Translated into English by Saida
Where? – prepositions:
- на + [●]: на гло́бусе, на кре́сле
- в + [●]: в корзи́нке
- под / над / за / пе́ред + ↔●↔: под кре́слом, пе́ред гло́бусом
- ря́дом с + ↔●↔: ря́дом с ко́шкой
- From where? с + ]→: с гло́буса
- Кот, кошка, киса, кисонька ≅ Cat, kitty, pussycat
- Котик ≅ A kitten (a Polish children's song)
- Три слепых мыши ≅ Three Blind Mice
- Поговорим о кошках ≅ Let's talk about cats
Natasha's cat Серж would love these paintings too! 😺 English translation by Saida – thank you!
- Russian lessons 0.22
- Russian кошка
- Russian котёнок
- Russian кот
- Russian картина
- Russian художница
- Russian глобус
- Russian книга
- Russian стол
- Russian карта
- Russian часы
- Russian циркуль
- Russian тетрадь
- Russian тетрадка
- Russian папка
- Russian занавеска
- Russian чернильница
- Russian корзинка
- Russian кресло
- Russian ковёр
- Russian газета
- Russian камин
- Russian игрушка
- Russian мышка
- Russian игра
- Russian играть
- Russian падать
- Russian лезть
- Russian залезть
- Russian сидеть
- Russian лежать
- Russian стоять
- Russian рыжий
- Russian полосатый
- Russian серый
- Russian белый
- Russian на
- Russian под
- Russian за
- Russian перед
- Russian рядом
- Russian в
- Russian с
- Russian около
- Russian у
- Russian cats
- Russian cases
- Russian prefixes
- Russian verbs of motion
- Russian verbs of position
- Russian prepositions
- Russian садиться
- Russian ложиться
- Russian вставать
- Russian класть
- Russian ставить
- Natasha Brown
- Russian accusative case of object
- Russian verb aspects
- Russian instrumental case of tool
- Russian prepositional case of place
- Russian instrumental case of place
- Russian genitive case of direction
- Russian о
- Russian из
- Russian для
- Russian рядом с
- Russian к