Поговорим о кошках

Урок русского языка "Поговорим о кошках под предлогом предлогов", учительница: Наташа Браун.

Это картина датской художницы Генриетты Роннер-Книп. Она очень любила рисовать кошек и котят. Давайте посмотрим на её картины и поговорим о кошках. Как вы думаете, я люблю кошек? Да, люблю! У меня есть кот, его зовут Серж. А вы любите котов? Давайте посмотрим на её картины и поговорим о кошках!

На картинах Генриетты Роннер-Книп кошки везде! Я буду рассказывать, где кошки и котята, а вы будете слушать и смотреть на её замечательные картины.

На этой картине только кошки? Нет, не только. А что ещё на этой картине? Ещё на ней глобус, книги, стол, карты, часы, циркуль, тетрадь или тетрадка, записная книжка, папка, занавеска и чернильница.

Посмотрите, где котята? Они везде! Даже на глобусе! Кошка сидит спокойно на большой, толстой книге и смотрит на котят, которые на глобусе.

Один котёнок сидит на глобусе перед своей мамой и на неё тоже смотрит. А другой, который на самом верху, по-моему, падает с глобуса. Он за него держится лапами и падает! Вот-вот с него упадет!

Посмотрите, а там ещё третий котёнок! Он под глобусом. Он сидит под ним и только смотрит на него, наверное хочет на него залезть, но не знает как! Я не знаю, как они туда залезли! А вы знаете?

Кошка сидит перед глобусом, а что за глобусом? За глобусом книги и штора. Она сидит на толстой книге, а что под этой толстой книгой? Под ней большая серая папка, а под большой, серой папкой стол. А ещё на столе котята есть? Есть! Ещё на столе два котёнка! Но им глобус не интересен. Глобус за ними, а они на него и не смотрят. Им интересен циркуль.

Циркуль перед ними и они с ним играются. Они играются с циркулем. Вот игрушка! Циркуль! Они оба на него смотрят, и думают, что это мышка! Мышка и циркуль, ну ведь совсем не похожи! Вот какие глупые котята!

А на чём лежит циркуль? Он лежит на тетрадке. И ещё на этой тетрадке лежат часы, маленькая открытая книжка с картой (карта лежит в ней) и ещё что-то. Я не знаю, что это. А вы знаете?

- Сколько открытых книг на картине?
- Две. Это две книги, которые лежат перед глобусом.
- Сколько закрытых книг?
- Пять. Одна, на которой сидит кошка и четыре, которые за ней.
- Сколько всего книг здесь?
- Семь: две, которые открыты, и пять, которые закрыты.
- Сколько всего кошек на этой картине?
- Шесть: одна мама кошка и пять её котят.

А это другая картина. На ней тоже есть кошка и котята, только котят на ней не пять, а четыре. Здесь четыре котёнка. И кошка здесь сидит не на столе, а на кресле. Но и тут, посмотрите, она смотрит на котёнка. Котёнок лезет на кресло к ней. Он, наверно, хочет с ней играться. Он уже почти залез. Он вцепился лапами в кресло и смотрит на неё. Залезет он, или не залезет? Упадёт он, или не упадет?

Какой же он хорошенький! Хвост торчит трубой! Головка чёрная, две лапы белые, а хвост, тоже чёрненький. А мама не такая, она пестренькая, трехцветная. И другие котята тоже не такие.

Один котёнок тоже трехцветный, как и мама, только он темнее, у него только беленькая грудка. Он сидит на ковре у камина спинкой к камину, а головкой к нам. Глазки у него закрыты. Наверно, он о чём-то думает, а может быть просто спит! Как можно так спать? Нет, наверно, не спит, а думает! О чём думают котята?

А другие два котёнка не думают, а играются. У рыжего котёнка тоже хвост трубой. Под ним полосатый котенок спинкой на ковре. Рыжий забрался на полосатого и кусает его, а тот и рад! За ними, под креслом газета, но они и не смотрят на неё, не играются с ней. Они, наверно, поиграли с ней немного и наигрались.
Газета - не игрушка, а котятам всё равно: игрушка, не игрушка! Поиграли с газетой, наигрались с ней, стали играть друг с другом! Как они хорошо играются! Кусают друг друга, а им не больно, для них это игра! Вот какие игручие котята! Никак не наиграются!
 
А вы любите играть в игры? В какие игры вы любите играть? Я люблю играть в шахматы, но только не с моим мужем Ричардом. Он очень хорошо в них играет и всегда выигрывает. Он выигрывает, а я проигрываю! Проигрывать я не люблю! Я люблю только выигрывать! Поэтому в шахматы я люблю играть с Майей, у неё я выигрываю! А Майя любит играть. А вы играете в шахматы? Во что вы играете?
 
Здесь тоже кошка с котятами, только кресло здесь не красное, как на той картине, а жёлтое. Да и кошка тоже другая. А вот рыженький котёнок очень похож на рыжего котёнка с той картины. Только здесь он не играется ни с кем. Он с мамой на газете. Газета лежит на ковре. Кошка лежит на газете, а котёнок стоит рядом с кошкой. За ними корзинка для котят, но котят там нет. Они выросли, и в корзинке им сидеть скучно! Один спит на кресле, а два других на нём играются.
 
А на этой картине есть кошка? Нет, здесь кошки нет, здесь одни котята. А сколько здесь котят? Смотрите внимательно, внимательно! Один котёнок на часах, другой под часами, третий у часов, четвёртый за часами, а пятый перед часами, под веером. Всего здесь пять котят. Вы их всех увидели? Всех сосчитали?
 
А что делают эти котята? Котёнок, который под веером, играется с павлиньим пером. А тот котёнок, который под часами, лежит на книгах и играется с часами. А остальные три котёнка смотрят на то, как он с ними играется.
 
На этой картине тоже кошки нет, да и часов там нет. Зато там есть корзинка и три котёнка. В корзинке только один беленький котёнок с розовым носиком и голубыми глазками. Другой котёнок перед корзинкой, а третий за корзинкой. Тот котёнок, который за ней, в неё только смотрит, наверно, хочет туда залезть. Залезет он туда или не залезет? А тот, который перед ней, никуда не хочет лезть. Он смотрит на котёнка, который в корзинке, наверно, хочет с ним играть. Он ждёт, когда он вылезет из корзинки. Вылезет он оттуда или не вылезет? Как вы думаете, он вылезет из неё или нет?
 
Очень мне всё это интересно. А вам? Вам это интересно или нет? Мне нравятся и кошки, и котята. А вам? Вам они нравятся? Вам интересно смотреть на котят? Вам нравится на них смотреть? А какие картины вам нравятся? Понравились ли вам картины Генриетты Роннер-Книп? Мне её картины очень нравятся. А вам? Какая её картина вам больше всего понравилась? Мне больше всего понравилась картина с глобусом. А вам? Какая картина больше всего понравилась вам?
 
Вы знаете, о какой картине я говорю? вы поняли меня или не поняли? вы понимаете, о какой картине я говорю или не понимаете? Минутку, я вам её сейчас покажу!
 
Вот эта картина. Она мне понравилась больше всех. Почему? А потому, что на ней есть маленький котёнок, который падает с глобуса. Он такой смешной! Ну, как он туда залез?! Как?! Думаю, думаю об этом, а понять никак не могу!
 
Расскажите мне, пожалуйста, какие картины вам нравятся, и какая картина из этого урока вам понравилась больше всего. Напишите мне об этом, пожалуйста. Я буду очень рада! Спасибо.
  
Конец урока "Поговорим о кошках под предлогом предлогов". В уроке использованы картины датской художницы Генриетты Роннер-Книп (1821 - 1909). До следующего урока!

Russian language lesson "Let's talk about cats under the pretext of prepositions", teacher: Natasha Brown.


This is a painting by the Danish artist Henrietta Ronner-Knip. She was very fond of drawing cats and kittens. Let's look at her paintings and talk about cats. Do you think I like cats? Yes, I do! I have a cat, his name is Serge. Do you like cats? Let's look at her paintings and talk about cats!


In Henrietta Ronner-Knip's paintings, cats are everywhere! I will tell you where the cats and kittens are, and you will listen and look at her wonderful paintings.
Are there only cats in this picture? No, not only that. What else is in this picture? There is also a globe, books, a table, maps, a clock, compasses, a notebook or notebook, a notebook, a folder, a curtain and an inkwell.


Look, where are the kittens? They're everywhere! Even on the globe! The cat sits quietly on a large, thick book and looks at the kittens that are on the globe.


One kitten sits on a globe in front of its mother and looks at her too. And the other one, which is at the very top, in my opinion, falls from the globe. He holds on to it with his paws and falls! It's about to fall off!


Look, and there's a third kitten! It's under the globe. He sits under it and just looks at it, probably wants to climb on it, but does not know how! I don't know how they got in there! Do you know?


The cat is sitting in front of the globe, and what is behind the globe? Behind the globe are books and a curtain. She's sitting on a thick book, and what's under that thick book? Under it is a large gray folder, and under the large, gray folder is a table. And there are kittens on the table? Got it! There are two more kittens on the table! But they are not interested in the globe. The globe is behind them, and they don't even look at it. They are interested in compasses.


The compass is in front of them and they are playing with it. They play with compasses. Here's a toy! A compass! They both look at it, and they think it's a mouse! A mouse and a compass, well, they don't look alike at all! That's what stupid kittens are!


And what is the compass on? It's lying on a notebook. And on this notebook there is a clock, a small open book with a map (the map is in it) and something else. I don't know what it is. Do you know?

- How many open books are there in the picture?
"Two." These are the two books that lie in front of the globe.
- How many closed books?
- Five. One on which the cat sits and four that are behind it.
- How many books are there in total?
"Seven: two that are open, and five that are closed.
- How many cats are there in this picture?
- Six: one mother cat and five of her kittens.

And this is a different picture. It also has a cat and kittens, only there are not five kittens on it, but four. There are four kittens here. And the cat here is not sitting on the table, but on the chair. But even here, look, she's looking at the kitten. The kitten climbs onto the chair next to her. He probably wants to play with her. He was almost there. He's got his paws on the chair and is looking at her. Will he get in, or won't he? Will it fall, or won't it fall?

How pretty he is! The tail sticks out like a pipe! The head is black, the two paws are white, and the tail is also black. And my mother is not like that, she is mottled, tricolored. And the other kittens aren't like that either.

One kitten is also tricolored, like my mother, only it is darker, it has only a white breast. He's sitting on the hearthrug with his back to the fireplace and his head to us. His eyes are closed. He's probably thinking about something, or maybe he's just sleeping! How can you sleep like this? No, probably not sleeping, but thinking! What do you think the kittens?

And the other two kittens do not think, but play. The red kitten also has a tail with a pipe. Under it, a striped kitten is lying on its back on the carpet. Red climbed on the tabby and bites him, and he is happy! Behind them, under the chair, is a newspaper, but they don't look at it, they don't play with it. They probably played with it a little and had enough of it.
A newspaper is not a toy, and kittens don't care: a toy, not a toy! We played with the newspaper, we played with it, we played with each other! How well they play! They bite each other, but it doesn't hurt them, it's a game for them! Here are some playful kittens! They can't get enough of it!
 
Do you like to play games? What games do you like to play? I love playing chess, but not with my husband Richard. He plays them very well and always wins. He wins, and I lose! I don't like to lose! I only like to win! That's why I like to play chess with Maya, I win against her! And Maya likes to play. Do you play chess? What do you play?
 
Here, too, is a cat with kittens, only the chair here is not red, as in the picture, but yellow. And the cat is also different. But the red-haired kitten is very similar to the red-haired kitten from that picture. Only here he doesn't play with anyone. He's with his mom on the newspaper. The newspaper is lying on the carpet. The cat is lying on the newspaper, and the kitten is standing next to the cat. Behind them is a basket for kittens, but there are no kittens there. They have grown up, and they are bored to sit in the basket! One sleeps on a chair, and the other two play on it.
 
Is there a cat in this picture? No, there is no cat here, there are only kittens here. How many kittens are there? Look carefully, carefully! One kitten is on the clock, another under the clock, a third at the clock, a fourth behind the clock, and a fifth in front of the clock, under the fan. There are five kittens in total. Did you see them all? Have you counted them all?
 
What do these kittens do? The kitten, who is under the fan, is playing with a peacock feather. And the kitten under the clock is lying on the books and playing with the clock. And the other three kittens watch him play with them.
 
There is no cat in this picture either, and there is no clock. But there is a basket and three kittens. There is only one white kitten in the basket, with a pink nose and blue eyes. Another kitten in front of the basket, and the third behind the basket. The kitten that's behind it, just looking at it, probably wants to get in there. Will he get in there or not? And the one in front of her doesn't want to go anywhere. He looks at the kitten in the basket, which probably wants to play with him. He's waiting for it to come out of the basket. Will he get out of there or not? Do you think he'll get out of it or not?
 
I'm very interested in all this. And you? Are you interested or not? I like both cats and kittens. And you? Do you like them? Are you interested in looking at kittens? Do you like to look at them? What kind of paintings do you like? Did you like Henrietta Ronner-Knip's paintings? I really like her paintings. And you? Which picture of her did you like the most? I liked the picture with the globe the most. And you? Which picture did you like the most?
 
Do you know what picture I'm talking about? do you understand me or do you not understand me? Do you understand what picture I'm talking about or don't you? Wait a minute, I'll show it

to you right now! I liked her the best. Why? But because it has a small kitten that falls from the globe. He's so funny! Well, how did he get in there?! How?! I think, I think about it, but I can't understand it!
 
Please tell me which pictures you like, and which picture from this lesson you liked the most. Write to me about it, please. I will be very happy! Thanks.
  
End of the lesson "Let's talk about cats under the pretext of pretexts". The lesson uses paintings by the Danish artist Henrietta Ronner-Knip (1821-1909). Until the next lesson!

Translated into English by Saida