Поговорим о кошках

(Redirected from Natasha Brown - Let's talk about cats)
  1. Жил-был у бабушки серенький козлик (Once an old lady had a little grey kid)
  2. Кто купил красную картошку (Who Bought Red Potatoes)
  3. Майя играет на пианино (Maya is playing piano)
  4. Матч на Лужниках (Match at the Luzhniki)
  5. Поговорим о кошках (Let's talk about cats)
  6. Просто так (For no particular reason)
  7. Пьяный моряк (Drunken Sailor)
  8. Три слепых мыши (Three Blind Mice)
  9. У бабушки две дочки (A grandmother has two daughters)
  10. Что в комнате? (What is in the room?)

Урок русского языка "Поговорим о кошках под предлогом предлогов", учительница: Наташа Браун.

Это картина датской художницы Генриетты Роннер-Книп. Она очень любила рисовать кошек и котят. Давайте посмотрим на её картины и поговорим о кошках. Как вы думаете, я люблю кошек? Да, люблю! У меня есть кот, его зовут Серж. А вы любите котов? Давайте посмотрим на её картины и поговорим о кошках!

На картинах Генриетты Роннер-Книп кошки везде! Я буду рассказывать, где кошки и котята, а вы будете слушать и смотреть на её замечательные картины.

На этой картине только кошки? Нет, не только. А что ещё на этой картине? Ещё на ней глобус, книги, стол, карты, часы, циркуль, тетрадь или тетрадка, записная книжка, папка, занавеска и чернильница.

Посмотрите, где котята? Они везде! Даже на глобусе! Кошка сидит спокойно на большой, толстой книге и смотрит на котят, которые на глобусе.

Один котёнок сидит на глобусе перед своей мамой и на неё тоже смотрит. А другой, который на самом верху, по-моему, падает с глобуса. Он за него держится лапами и падает! Вот-вот с него упадет!

Посмотрите, а там ещё третий котёнок! Он под глобусом. Он сидит под ним и только смотрит на него, наверное хочет на него залезть, но не знает как! Я не знаю, как они туда залезли! А вы знаете?

Кошка сидит перед глобусом, а что за глобусом? За глобусом книги и штора. Она сидит на толстой книге, а что под этой толстой книгой? Под ней большая серая папка, а под большой, серой папкой стол. А ещё на столе котята есть? Есть! Ещё на столе два котёнка! Но им глобус не интересен. Глобус за ними, а они на него и не смотрят. Им интересен циркуль.

Циркуль перед ними и они с ним играются. Они играются с циркулем. Вот игрушка! Циркуль! Они оба на него смотрят, и думают, что это мышка! Мышка и циркуль, ну ведь совсем не похожи! Вот какие глупые котята!

А на чём лежит циркуль? Он лежит на тетрадке. И ещё на этой тетрадке лежат часы, маленькая открытая книжка с картой (карта лежит в ней) и ещё что-то. Я не знаю, что это. А вы знаете?

- Сколько открытых книг на картине?
- Две. Это две книги, которые лежат перед глобусом.
- Сколько закрытых книг?
- Пять. Одна, на которой сидит кошка и четыре, которые за ней.
- Сколько всего книг здесь?
- Семь: две, которые открыты, и пять, которые закрыты.
- Сколько всего кошек на этой картине?
- Шесть: одна мама кошка и пять её котят.

А это другая картина. На ней тоже есть кошка и котята, только котят на ней не пять, а четыре. Здесь четыре котёнка. И кошка здесь сидит не на столе, а на кресле. Но и тут, посмотрите, она смотрит на котёнка. Котёнок лезет на кресло к ней. Он, наверно, хочет с ней играться. Он уже почти залез. Он вцепился лапами в кресло и смотрит на неё. Залезет он, или не залезет? Упадёт он, или не упадет?

Какой же он хорошенький! Хвост торчит трубой! Головка чёрная, две лапы белые, а хвост, тоже чёрненький. А мама не такая, она пестренькая, трехцветная. И другие котята тоже не такие.

Один котёнок тоже трехцветный, как и мама, только он темнее, у него только беленькая грудка. Он сидит на ковре у камина спинкой к камину, а головкой к нам. Глазки у него закрыты. Наверно, он о чём-то думает, а может быть просто спит! Как можно так спать? Нет, наверно, не спит, а думает! О чём думают котята?

А другие два котёнка не думают, а играются. У рыжего котёнка тоже хвост трубой. Под ним полосатый котенок спинкой на ковре. Рыжий забрался на полосатого и кусает его, а тот и рад! За ними, под креслом газета, но они и не смотрят на неё, не играются с ней. Они, наверно, поиграли с ней немного и наигрались.
Газета - не игрушка, а котятам всё равно: игрушка, не игрушка! Поиграли с газетой, наигрались с ней, стали играть друг с другом! Как они хорошо играются! Кусают друг друга, а им не больно, для них это игра! Вот какие игручие котята! Никак не наиграются!
 
А вы любите играть в игры? В какие игры вы любите играть? Я люблю играть в шахматы, но только не с моим мужем Ричардом. Он очень хорошо в них играет и всегда выигрывает. Он выигрывает, а я проигрываю! Проигрывать я не люблю! Я люблю только выигрывать! Поэтому в шахматы я люблю играть с Майей, у неё я выигрываю! А Майя любит играть. А вы играете в шахматы? Во что вы играете?
 
Здесь тоже кошка с котятами, только кресло здесь не красное, как на той картине, а жёлтое. Да и кошка тоже другая. А вот рыженький котёнок очень похож на рыжего котёнка с той картины. Только здесь он не играется ни с кем. Он с мамой на газете. Газета лежит на ковре. Кошка лежит на газете, а котёнок стоит рядом с кошкой. За ними корзинка для котят, но котят там нет. Они выросли, и в корзинке им сидеть скучно! Один спит на кресле, а два других на нём играются.
 
А на этой картине есть кошка? Нет, здесь кошки нет, здесь одни котята. А сколько здесь котят? Смотрите внимательно, внимательно! Один котёнок на часах, другой под часами, третий у часов, четвёртый за часами, а пятый перед часами, под веером. Всего здесь пять котят. Вы их всех увидели? Всех сосчитали?
 
А что делают эти котята? Котёнок, который под веером, играется с павлиньим пером. А тот котёнок, который под часами, лежит на книгах и играется с часами. А остальные три котёнка смотрят на то, как он с ними играется.
 
На этой картине тоже кошки нет, да и часов там нет. Зато там есть корзинка и три котёнка. В корзинке только один беленький котёнок с розовым носиком и голубыми глазками. Другой котёнок перед корзинкой, а третий за корзинкой. Тот котёнок, который за ней, в неё только смотрит, наверно, хочет туда залезть. Залезет он туда или не залезет? А тот, который перед ней, никуда не хочет лезть. Он смотрит на котёнка, который в корзинке, наверно, хочет с ним играть. Он ждёт, когда он вылезет из корзинки. Вылезет он оттуда или не вылезет? Как вы думаете, он вылезет из неё или нет?
 
Очень мне всё это интересно. А вам? Вам это интересно или нет? Мне нравятся и кошки, и котята. А вам? Вам они нравятся? Вам интересно смотреть на котят? Вам нравится на них смотреть? А какие картины вам нравятся? Понравились ли вам картины Генриетты Роннер-Книп? Мне её картины очень нравятся. А вам? Какая её картина вам больше всего понравилась? Мне больше всего понравилась картина с глобусом. А вам? Какая картина больше всего понравилась вам?
 
Вы знаете, о какой картине я говорю? вы поняли меня или не поняли? вы понимаете, о какой картине я говорю или не понимаете? Минутку, я вам её сейчас покажу!
 
Вот эта картина. Она мне понравилась больше всех. Почему? А потому, что на ней есть маленький котёнок, который падает с глобуса. Он такой смешной! Ну, как он туда залез?! Как?! Думаю, думаю об этом, а понять никак не могу!
 
Расскажите мне, пожалуйста, какие картины вам нравятся, и какая картина из этого урока вам понравилась больше всего. Напишите мне об этом, пожалуйста. Я буду очень рада! Спасибо.
  
Конец урока "Поговорим о кошках под предлогом предлогов". В уроке использованы картины датской художницы Генриетты Роннер-Книп (1821 - 1909). До следующего урока!