День 33 из 37: Со стола – брысь!
📚 Слова́ дня · Words of the day: 4 – отку́да?, из, с (со), снима́ю – and ★ out → in: из су́мки → в су́мку · со стола́ → на стол · надева́ю → снима́ю.
🔤 Бу́квы дня · Letters of the day: none. You know all 33 letters. 🎉
⏱ Part 1 = 15 minutes – everybody finishes it. Part 2 = more, only if you want. · 🗺️ All days
· Это не первый день. Почти все слова вы уже знаете.
Stand up! Yesterday's homework: take your ring (or ribbon) and do the six signs once – «Вот кольцо́! – Кладу́ кольцо́ на стол! – Кольца́ нет! – Иду́ с кольцо́м! – Кольцу́ ме́сто – на па́льце!» 💍
You remembered it – that is your first win today. Today things go the other way: out of the bag, off the table. And Scuffles is on the table again… 😾
- Don't read anything yet. Listen: what comes out of the bag? 👜
- Where does the ring fall from? And where does it fall to? 💍
- Listen: в су́мку – the ring goes in · из су́мки – Slinky comes out. Do you hear the end? 👂
- Tap the word above to hear it.
Say every word aloud and show it – the gesture is under the picture. The movement falls on the loud syllable.
Tap the word to hear it. Tap the picture to open the word in the dictionary.
🙌 New today – four words, and you can read them:
- отку́да? = where from? «Отку́да кни́га? – Из су́мки!» ❓ (День 15: куда́? – where to? Today: от-куда́ – from where.)
- из = out of – the pair of в: в су́мку → из су́мки. 👜
- с (and со before two hard sounds) = off, down from – the pair of на: на стол → со стола́, на па́лец → с па́льца. 🍽️
- снима́ю = I take off – the pair of надева́ю (День 26): надева́ю кольцо́ → снима́ю кольцо́. 🧤
🔁 Old friends – from today's story, with the gestures you already know:
👂 Listen first – then read it. You can read every word! Take your bag and a book. 👜📕
- Ната́ша: Где кни́га? – В су́мке. 👜 А сейча́с? Отку́да кни́га?
Сли́нки: Из су́мки! — Ната́ша: Да! Так! 😊- Ната́ша: Где кольцо́? – На столе́. 💍 А сейча́с? Отку́да?
Ска́ффлз: Со стол! — Ната́ша: Нет! Со стола́. — Ска́ффлз: Р-р-р… со стола́.- Ри́чард: А ры́бка? Отку́да ры́бка? 🐟 — Сли́нки: Из холоди́льника! — Ната́ша: Да! Так! Сли́нки – молоде́ц! 😊
And you? Take a pen out of your bag: «Беру́ ру́чку из су́мки!» – put it on the table, then take it off again: «Беру́ ру́чку со стола́!» – aloud, or just in your head. Both count. 😊
★ Today's rule – 30 seconds. The ending is an old friend: «Кольца́ нет!» (День 29). And you heard «Кот у окна́» on День 4. Now – in → out:
- в → из – into → out of: в су́мку → из су́мки · в холоди́льник → из холоди́льника
- на → с – onto → off: на стол → со стола́ · на па́лец → с па́льца
- After из and с – the «нет» ending: он, оно́ → -а (-я): стола́, па́льца, кольца́ · она́ → -ы, after к г х ж ш ч щ → -и: су́мки, по́лки, головы́
- со = с + a little о, when the next word starts with two hard sounds: со стола́ (but с па́льца, с по́лки).
One little word – two jobs: с кольцо́м = with the ring (День 30) · с па́льца = off the finger (today). The ending tells you which! Scuffles says «со стол» – you know better now. 😄 (After из and с – роди́тельный паде́ж, genitive, the case of «нет кольца́». The name is for later.)
Say the story aloud, with the actions. Then play: do the action – say the word. Mix them up!
Вот су́мка. Что в су́мке? 👜
Беру́ кни́гу из су́мки. Кни́га – на стол. 📕
Беру́ ру́чку из су́мки. Ру́чка – на стол. 🖊️
А э́то? Ры́бка! Ры́бка – в холоди́льник. 🐟
Мо́ю ру́ки. Снима́ю кольцо́ с па́льца. 💍
Ната́ша, отку́да кни́га? – Из су́мки! 📕
Беру́ кни́гу со стола́. 👨
Кольцо́ упа́ло! Отку́да? Со стола́! А куда́? В су́мку! 😮
Ска́ффлз! Кот на столе́?! Нет, нет, нет! Со стола́ – брысь! 😾
Сли́нки из су́мки – с кольцо́м! 🐈💍
Надева́ю кольцо́ на па́лец. Спаси́бо, Сли́нки! 😊
Беру́ ры́бку из холоди́льника. Кому́ ры́бку? Сли́нки! 🐟
👀 read it and say it – the proverb of the day: Без труда́ не вы́тащишь и ры́бку из пруда́! 🎣
- Take three things out of your bag: «Беру́ кни́гу из су́мки! Беру́ ру́чку из су́мки!» 👜
- Put them on the table – and take them off: «Беру́ кни́гу со стола́!» 📕
- Your hat on – and off: «Надева́ю ша́пку! Снима́ю ша́пку!» 🧢 Your ring: «Снима́ю кольцо́ с па́льца!» 💍
- Speaking is optional – listening and doing count too.
Can you do it without the video? – Молоде́ц! Go to the tap quiz.
Guess, then tap. Look only at the end of the word. A wrong tap is not a mistake – it is a guess. 😊
Хорошо́! Молоде́ц! Two small things left – two minutes.
из, с, со are never alone – they stick to the next word:
- с па́льца = «спа́льца» – one word, no pause. со стола́ = «састала́» (О without stress sounds like «а», День 8).
- из су́мки = «ис-су́мки» – З before С, К, Т, П… sounds like С (like глаз = «глас», День 7). But из окна́ – З stays З.
- с головы́ = «з-галавы́» – С before Г, Д, Б, З… sounds like З. Just say it fast – your tongue does it by itself!
- 30 seconds, every day. The tongue is a muscle – this is aerobics. 💪
Tomorrow, take your hat off: «Снима́ю ша́пку с головы́!» 🧢 And take one thing out of your bag: «Беру́ ру́чку из су́мки!» 👜
That is the first minute of День 34. You already know it – so День 34 starts with a win.
You may stop here – see you tomorrow: День 34 · Ска́ффлз, иди́ ко мне! ▶
«Куда́? – Отку́да?» – in and out, on and off. Take a bag, a book, a hat and your ring. Natasha's signs from День 32: →[ = in, onto · ]→ = out of, off. 👂 Listen and play – you can read every line!
| Say | Do |
|---|---|
| Кладу́ ру́чку в су́мку! | the pen goes into the bag →[ 👜 |
| Беру́ ру́чку из су́мки! | pull it out ]→ 🖊️ |
| Кладу́ кни́гу на стол! | the book onto the table →[ 📕 |
| Беру́ кни́гу со стола́! | lift it off ]→ 📕 |
| Надева́ю ша́пку на го́лову! | hat on →[ 🧢 |
| Снима́ю ша́пку с головы́! | hat off ]→ 🧢 |
| Надева́ю кольцо́ на па́лец! | ring on →[ 💍 |
| Снима́ю кольцо́ с па́льца! | ring off ]→ 💍 |
| Ска́ффлз – на стол? – Нет! Ска́ффлз – со стола́! Брысь! | shoo with both hands 🐈 |
- Play it three times – a little faster each time. Then a friend says the first line of a pair – and you say the second.
- Gesture → word. Don't look at the cards. Make a gesture – say the word. Mixed order: 👍 отку́да? · 👜 из · 🍽️ с · 🧤 снима́ю · 💍 кольцо́
- Yesterday comes back. Four old friends from День 32: дива́н 🛋️ · под ⬇️ · ла́па 🐾 · ме́сто 🪑.
Куда́? = where to – the thing goes in, on. Отку́да? = where from – it comes out, off. 😄
- Аэро́бика: Ру́ки 1 – the hand, in the hand – and from the hand: today's little words! With her video
- Аэро́бика: Па́льцы 2 – the ring goes from finger to finger: с па́льца на па́лец, with her video
The same words as today – watch, listen and move with her. 😊
What did I take from the table? – кладу́… положи́ла! Беру́ со стола́… взяла́!
It is today's со стола́ → на стол. Tap the title – the page opens; the bar at its top brings you back here.
You know all 33 letters. Read every word aloud, then tap it to check. ✋
🙌 Today's words: ОТКУ́ДА? · ИЗ · С · СО · СНИМА́Ю
★ в → из: В СУ́МКУ – ИЗ СУ́МКИ · В ХОЛОДИ́ЛЬНИК – ИЗ ХОЛОДИ́ЛЬНИКА · В ЧА́ШКУ – ИЗ ЧА́ШКИ · В АКВА́РИУМ – ИЗ АКВА́РИУМА
★ на → с: НА СТОЛ – СО СТОЛА́ · НА ПА́ЛЕЦ – С ПА́ЛЬЦА · НА ПО́ЛКУ – С ПО́ЛКИ · НА ДИВА́Н – С ДИВА́НА · НА ГО́ЛОВУ – С ГОЛОВЫ́
★ on → off: НАДЕВА́Ю ША́ПКУ – СНИМА́Ю ША́ПКУ · НАДЕВА́Ю КОЛЬЦО́ – СНИМА́Ю КОЛЬЦО́
Now whole sentences:
ЧТО В СУ́МКЕ? · БЕРУ́ КНИ́ГУ ИЗ СУ́МКИ. · РЫ́БКА – В ХОЛОДИ́ЛЬНИК. · СНИМА́Ю КОЛЬЦО́ С ПА́ЛЬЦА. · НАТА́ША, ОТКУ́ДА КНИ́ГА? – ИЗ СУ́МКИ! · КОЛЬЦО́ УПА́ЛО! ОТКУ́ДА? СО СТОЛА́! · СКА́ФФЛЗ! СО СТОЛА́ – БРЫСЬ! · СЛИ́НКИ ИЗ СУ́МКИ – С КОЛЬЦО́М! · БЕРУ́ РЫ́БКУ ИЗ ХОЛОДИ́ЛЬНИКА.
👀 And the proverb of the day:
БЕЗ ТРУДА́ НЕ ВЫ́ТАЩИШЬ И РЫ́БКУ ИЗ ПРУДА́!
💡 The same ending as after нет and без (День 29): нет су́мки – из су́мки. Names from other languages don't change: Сли́нки, Ска́ффлз. And «from a person» – from Richard – is tomorrow's little word: от! 😉
Just look and smile – you don't have to learn these now. 😊
Without work you won't pull even a little fish out of a pond.
Slinky worked – she dived deep into the bag for the ring – and she got her fish. Scuffles only made trouble – and asked «А мне?». No work – no fish! Russians say it to anyone who wants a result without effort – and to children who don't want to do their homework. Look at the endings: без труда́ (like «без кольца́», День 29) and из пруда́ – today's из! (труд = work; пруд = a pond; вы́тащишь = you pull out; ры́бку – like «Кому́ ры́бку?», День 31.) English says: No pain, no gain. Gesture: pull a heavy fishing rod with both hands on «вы́тащишь», open your hands – a fish! – on «из пруда́». (Proverb page and mp3 to add.)
Приве́т! Вот су́мка. Что в су́мке? Беру́ кни́гу из су́мки. Кни́га – на стол. Беру́ ру́чку из су́мки. Ру́чка – на стол. А э́то? Ры́бка! – Мя́у! – Нет! Ры́бка – в холоди́льник. Мо́ю ру́ки. Снима́ю кольцо́ с па́льца. Кольцо́ – на стол. – Ната́ша, отку́да кни́га? – Из су́мки! – Спаси́бо! Беру́ кни́гу со стола́. – Ой! Ру́чка – на пол! Кольцо́ упа́ло! Отку́да? Со стола́! А куда́? В су́мку! Ска́ффлз! Кот на столе́?! Нет, нет, нет! Со стола́ – брысь! – Р-р-р… – Сли́нки из су́мки – с кольцо́м! Спаси́бо, Сли́нки! Надева́ю кольцо́ на па́лец. Сли́нки – молоде́ц! Кому́ ры́бку? Сли́нки! Беру́ ры́бку из холоди́льника. – Мя́у! А мне? – Без труда́ не вы́тащишь и ры́бку из пруда́! – Р-р-р… – Молоде́ц! Пока́!
Hello! Here is a bag. What is in the bag? I take a book out of the bag. The book – onto the table. I take a pen out of the bag. The pen – onto the table. And this? A fish! – Miaow! – No! The fish goes into the fridge. I wash my hands. I take the ring off my finger. The ring – onto the table. – Natasha, where is the book from? – From the bag! – Thank you! I take the book off the table. – Oh! The pen – onto the floor! The ring fell! From where? Off the table! And where to? Into the bag! Scuffles! A cat on the table?! No, no, no! Off the table – shoo! – Grrr… – Slinky comes out of the bag – with the ring! Thank you, Slinky! I put the ring on my finger. Slinky – well done! Who gets a fish? Slinky! I take a fish out of the fridge. – Miaow! And me? – Without work you won't pull even a little fish out of a pond! – Grrr… – Well done! Bye!
- ★ In → out, on → off.
- из ↔ в: из су́мки → в су́мку.
- с (со) ↔ на: со стола́ → на стол, с па́льца → на па́лец.
- After из and с – the «нет» ending: -а, -ы, -и.
- надева́ю → снима́ю. куда́? → отку́да?
- Every new word has two links: tap the word to hear it 🔊, tap the picture to open it in the dictionary 📖.
ударе́ние – stress – shows the syllable you say louder and longer, just like in English: LUN-dun (London), TEL-ih-fohn (telephone).
ЛО́НДОН – the stress is on the first syllable, as in English. But Russians say a real, round о: LON-d’n, not LUN-dun. The second о comes after the stress, so it is short and weak (like the a in sofa).
ТЕЛЕФО́Н – not like the English TEL-ih-fohn: the stress is on the last syllable: ti-li-FON (е without stress sounds like a short и). That is why we mark the stress.
🎯 Why does о sound like а?
English has one «from» – Russian has three: из (out of: из су́мки), с (off: со стола́) and от (from a person: от Ри́чарда – tomorrow!). 🎁
«I'm from London» = «Я из Ло́ндона» – you came out of London. 🇬🇧
in / out of, on / off – English pairs two words; Russian pairs two little words and changes the ending: в су́мку – из су́мки. 👜
One с, two jobs: с кольцо́м = with the ring (День 30) · с па́льца = off the finger (today). The ending decides! 😄
Без труда́ не вы́тащишь и ры́бку из пруда́ ≈ No pain, no gain.
🔬 Почему́ так · Why this way
- The ending must carry the meaning. In the tap quiz only the end of the word tells you the answer – structured input, the learner must use the form to understand (VanPatten · processing instruction).
- Chunks first, the rule later. «Кот у окна́» (День 4) and «Кольца́ нет!» (День 29) were heard as whole blocks; today the same ending comes back with из and с – formulaic language (Wray 2002).
- A short rule after many meetings. Short explicit teaching works better than none – 49 studies – Norris · Ortega 2000.
- Noticing. The purple endings make the change visible – Schmidt 1990, noticing.
- In and out with the hands. You put a thing in and take it out – the little words are felt before they are named – Total Physical Response, Asher 1969; gestures with words – Macedonia · Knösche 2011.
- The action on the loud syllable. A hand beat on the stressed syllable helps adults pronounce new words. Studies with adults – Prieto's group, Barcelona.
- Remember first, then check. Retrieval practice – 50 classroom experiments – Agarwal · Nunes · Blunt 2021.
- 15 minutes a day. Short daily sessions beat one long one – Stoltzfus · Sukseemuang 2018.
- The proverb outside the core. Extras inside the core lower learning of the main thing (Mayer, seductive details); an idiom learned with its picture and story is remembered better (Boers 2001).
- The cat makes the mistakes. Nobody corrects the student. The student laughs and is never the one who is wrong.
- Our own method. Natasha's Language Aerobics – tested for many years with her students.
- Videos needed
- Russian откуда
- Russian из
- Russian с
- Russian снимать
- Russian надевать
- Russian куда
- Russian сумка
- Russian книга
- Russian ручка
- Russian стол
- Russian кольцо
- Russian палец
- Russian рыба
- Russian рыбка
- Russian холодильник
- Russian мыть
- Russian рука
- Russian падать
- Russian брать
- Russian шапка
- Russian голова
- Russian кошка
- Russian кот
- Russian труд
- Russian пруд
- Russian тащить
- Russian без
- Russian кто
- Russian я
- Russian спасибо
- Russian молодец
- Russian привет
- Russian что
- Russian где
- Russian так
- Russian да
- Russian не
- Russian нет
- Russian а
- Russian вот
- Russian в
- Russian на